Lancée en 2006 par l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) et l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF), l’Initiative francophone pour la formation à distance des maîtres (IFADEM) s’est imposée comme une réponse innovante aux défis de la formation continue des enseignants dans les pays francophones du Sud. Face aux insuffisances de l’offre de formation, aux contraintes géographiques et aux inégalités d’accès aux ressources pédagogiques, elle a développé un modèle fondé sur la formation hybride, le tutorat de proximité, la co-construction avec les ministères de l’Éducation et une intégration progressive du numérique. Déployée dans de nombreux pays, IFADEM a démontré sa capacité à s’adapter à des contextes marqués par des crises sécuritaires, sanitaires ou institutionnelles, assurant la continuité du développement professionnel des enseignants tout en renforçant durablement les capacités nationales. Cette conférence inaugurale reviendra sur vingt années d’innovations, de partenariats et de résultats. Elle analysera les principaux facteurs de réussite, les défis rencontrés et les enseignements tirés de cette expérience francophone. Elle ouvrira également une réflexion prospective sur les opportunités offertes par le numérique, l’apprentissage mobile et l’intelligence artificielle pour accompagner le développement professionnel des enseignants et répondre aux enjeux des systèmes éducatifs de demain.