ForPEP – Belgique : formation de masse au service de la formation continue des enseignants en éducation physique
Congrès du CRIFPE
Communication orale
Thème(s)
Le numérique en éducation, Formation continue et développement professionnel, Didactique des disciplines (enseignement), Collaboration interprofessionnelle et travail collectif, Didactique des disciplines (formation), Didactique des disciplines et numérique et Participation des enseignant·e·s novices et expérimenté·e·s aux communautés de pratique et d’apprentissage, aux organisations, aux associations des professionnels de l’enseignement
Résumé
ForPEP, c’est 800 enseignants d’éd. physique réunis sur un seul site. ForPEP, c’est 44 ateliers pratiques différents,. ForPEP, c’est une communauté professionnelle qui se retrouve, pratique, échange et se passionne. ForPEP constitue une innovation pédagogique singulière en formation continue. Le développement professionnel constitue un levier majeur d’amélioration des pratiques, ce dispositif propose un modèle de masse, structuré et ancré dans la pratique. Il repose sur une offre diversifiée, l'expertise des intervenants et la participation active des enseignants. Les ateliers dispensés par des experts belges et internationaux (enseignants, formateurs, fédérations sportives) favorisent l’expérimentation, la réflexivité et les transferts immédiats. Chaque édition s’inscrit dans une problématique précise. La dernière édition s'est construire autour de l’inclusion, notamment à travers des interventions ciblées de la fédération handisport et par des outils didactiques intégrés par les formateurs eux-mêmes au sein de leurs ateliers. ForPEP conjugue ainsi massification, qualité des contenus et impact sur les pratiques. Cette communication analysera ses conditions d’organisation, les indicateurs de réussite et son potentiel de transférabilité dans d’autres contextes, cultures ou pays. Nous serons heureux et fiers de pouvoir vous présenter ce dispositif qui nous tient tant à cœur, une réelle opportunité de mise en évidence de l’éd. physique, ses valeurs de santé, d’inclusion, de respect et de vivre-ensemble.
Auteur·e·s
SeGEC - Belgique
Emilie Vermylen est diplômée en éducation physique, en psychomotricité (Belgique) et en préparation physique (France). Elle est également titulaire d’un diplôme FIBA Europe en basketball. Forte de vingt ans d’expérience dans l’enseignement, elle a développé une expertise solide avec les jeunes en éducation physique.
Depuis trois ans, elle exerce la fonction de conseillère pédagogique en éducation physique au sein de l’enseignement catholique (Segec) en Belgique, où elle conçoit et pilote des dispositifs de formation continue à grande échelle. Elle dispose d'une solide expérience dans la formation et l’accompagnement des enseignants. Parallèlement, elle est responsable de la formation des entraîneurs en mini-basket au sein de la fédération belge de basketball pour laquelle elle anime régulièrement des conférences théoriques et pratiques.
Engagée dans une dynamique d’ouverture internationale, elle participe régulièrement à des congrès professionnels à l’étranger. Elle est également présidente d’une association belge dédiée aux échanges pédagogiques entre enseignants belges et béninois, contribuant ainsi au développement de collaborations éducatives interculturelles.
Enseignement catholique de Belgique - Belgique
François Poull est diplômé en éducation physique et inventeur du Poull Ball, un jeu aujourd’hui reconnu à l’international pour ses valeurs éducatives et inclusives. Son parcours s’inscrit à la croisée de l’innovation pédagogique et de l’engagement en faveur d’une éducation physique accessible à tous.
Depuis six ans, il est responsable du secteur éducation physique au sein de l’enseignement catholique en Belgique, où il pilote des orientations stratégiques et accompagne le développement des pratiques enseignantes. Il a également contribué activement aux travaux d’élaboration des nouveaux référentiels de compétences, participant ainsi à l’évolution des cadres officiels de la discipline.
Engagé dans une dynamique d’ouverture, il participe régulièrement à des congrès internationaux, contribuant à la diffusion et à l’enrichissement des pratiques pédagogiques. À travers ses différentes missions, François Poull œuvre quotidiennement à renforcer la place du sport dans la société. Le Poull Ball, fondé sur des valeurs de respect, d’inclusion et de coopération, reflète pleinement son engagement.
Séance
J209
Heure
2026-12-03 10 h 45
Durée
20 minutes
Salle
Bâtiment F - 2F (RDC)