L'attrition des enseignants dans le système éducatif sénégalais représente un défi majeur, avec des enseignants qui quittent la profession dans les cinq premières années, surtout dans les zones rurales. Lors de cette communication, nous présenterons les résultats d’une étude par questionnaires qui met en lumière les principaux facteurs de cette attrition : salaires insuffisants, lourde charge de travail, manque de formation continue ; conditions de travail précaires. Les enseignants citent également des facteurs tels que le comportement irrespectueux des élèves comme des raisons poussant à quitter le métier. En ce qui concerne la formation, 78,89% des enseignants considèrent la formation initiale et continue comme un facteur clé pour réduire l'attrition. L'étude révèle également que 91,7% des enseignants ayant quitté la profession mentionnent le manque de développement professionnel comme une des raisons principales. De plus, la charge de travail excessive et les salaires insuffisants sont fréquemment cités. Les résultats indiquent aussi une corrélation significative entre l'intérêt pour la formation continue et le désir de rester dans la profession. Pour y remédier, cette communication propose des réformes éducatives ciblées, la mise en place de parcours de formation continue adaptés, ainsi que l’implication des parties prenantes dans le suivi et la mise en œuvre de ces stratégies.